编者按：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是习近平总书记、党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。学校各级党组织按照总书记、党中央部署，扎实开展主题教育，切实加强党的创新理论武装，为奋进新征程、建设中国特色一流开放大学和高水平高职院校凝心聚力。

整改整治是确保主题教育取得实效的有力抓手。主题教育开展以来，bat365在线平台官方网站强化组织领导、工作统筹、典型引领、督导检查，以“四抓”“四真”不断深化整改整治，切实把整改整治的过程变成补短板防风险、建制度促实效的过程，推动主题教育走深走实。

抓实问题整改，靶向施策下真功。学校精准聚焦，靶向发力，系统梳理各项问题，一项一项制定整改措施，做到挂图作战、按表推进、盯住不放、跟踪问效。为防止查摆问题不严不实，落实整改不到位等，学校加强过程督导检查，对问题清单进行“回头看”，确保各项问题整改到位。

聚焦完善健全“三全育人”体制机制，加强马克思主义学院建设，启动马克思主义学院党支部“样板支部”培育创建工作，落实思政课实践教学学分学时，制定学生综合素质培养方案，加快建设学生综合服务中心，开展辅导员师德师风专项检查，培育德育特色案例。聚焦推进治理体系和治理能力现代化，深入学习教育部《深化新时代教育评价改革典型案例汇编》，修订学校《中层干部年度考核实施办法》《教职工年度考核办法》，修订职称评审办法，优化完善党建工作考核评价和教师评价指标体系。举办和参加2023年党务干部履职能力提升暨新任党组织书记培训班等系列培训，强化基层党建工作力量，涵养基层治理动力。聚焦推动高质量发展，开展基层开放大学绩效考核，力促基层开放大学改革发展，进一步建强全省办学体系；出台《关于进一步加强基层开放大学、合作办学分校教学质量保障体系建设的指导意见》，完善广开体系开放教育监测体系框架及教学质量监测指标体系，进一步加强广开体系教学质量监测机制建设；全省19所市级开大全部设立广东老年大学分校，办学体系老年大学建设持续深入推进。

抓牢专项整治，攻坚啃硬动真格。中山校区是学校高职教育主校区，在校师生规模大，学校聚焦师生关心关切，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，坚持以人为本，围绕师生吃、住、行等需求，深入实施中山校区师生生活环境提升工程。

图书馆工程复工有力有序有效推进，“校中村”拆迁取得实质性进展，解决历史遗留问题实现历史性突破。加快推进四期工程建设，完成3栋学生公寓、运动场和3栋实训楼建设并投入使用。获“广东省绿色学校”称号。加强教工餐厅原材料采购、菜品搭配、出品等监管，在保留教工餐厅自助餐供应的同时增设5个特色窗口，优化提升餐饮服务。修订《中山校区教工公寓管理办法》，做好公寓住房分配调整，增加招待所用房，开发招待所房间预订系统，努力提供更加优质便捷的住宿服务。对校区通勤车全面检修，调整优化通勤车服务时间，教职工通勤更加顺畅。改善校道和运动场照明，完成中山校区WIFI6及全光网的网络建设，带宽升级5倍。坚持人防、物防和技防相结合，完善校区视频监控系统、应急广播和校园围栏建设。中山市首个平安高校工作站落户学校中山校区。

抓好民生实事，服务师生用真情。学校坚持人民至上，深入践行为民造福宗旨，把为师生办实事作为主题教育重要内容，以师生满不满意作为评价标准，将师生急难愁盼问题列入民生清单，并将长年没有解决的民生问题作为整改整治的“重头戏”。

制定中职教师职称评审办法，组织开展因客观原因已暂停多年的中职教师职称评审工作。摸清已评未聘中级职称的教职工情况，根据学校岗位设置和人员聘任办法，做好相应计划。梳理、简化横向课题等业务流程，形成办事流程图，并在网站等平台公开。部署设计全新的全面预算及绩效管理系统，推进电子票据管理平台建设，安排财务人员定期驻白云山校区办公，提供更便捷高效的财务服务。校领导班子带队深入开展“访企拓岗促就业”专项行动，集中走访用人单位200余家，开拓就业岗位1000余个。截至7月底，2023届毕业生毕业去向落实率达98.85%，位居全省高校前列。

抓严建章立制，标本兼治见真章。学校坚持“当下改”和“长久立”相结合，建立健全一批务实管用的制度机制，从“解决一个问题”上升到“解决一类问题”，确保制定的措施管长久、整治的问题不反弹。

印发主题教育有关文件7份，制订、修订党建思政类、教育教学类、教师队伍建设类、法治建设及校园安全类制度和有关实施方案41项（份），对主题教育中形成的好做法好经验，及时总结归纳，形成长效机制，提升治理水平，促进学校发展。特别是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想制度机制方面，学校党委持续完善党委理论学习中心组学习制度，坚持基层党组织“三会一课”制度、教职工每月政治理论学习制度，把学习与讨论、调研、决策、解决问题有机地结合起来，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性进一步增强。