编者按：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是习近平总书记、党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。学校各级党组织按照总书记、党中央部署，扎实开展主题教育，切实加强党的创新理论武装，为奋进新征程、建设中国特色一流开放大学和高水平高职院校凝心聚力。

近日，团省委发布《关于2023年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动省级重点团队的通知》，学校1支团队拟推荐为全国重点团队，20支团队被立项为省级重点团队。暑期社会实践重点团队数量在全省高职院校排名第2、高校排名第11，创该项工作历史最好成绩。

学校党委高度重视学生暑期社会实践工作，结合正在开展的主题教育，聚焦党建引领、乡村所需、协同育人，把社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径抓细抓实，不断提高立德树人工作成效。

聚焦党建引领，强化实践项目组织

根据广东青年下乡返乡兴乡助力“百县千镇万村”高质量发展工程三年行动的部署，学校党委充分发挥办学优势，积极组织团员青年参与广东青年大学生“百千万工程”突击队行动，各二级学院党政负责同志、专家教授等纷纷带头带队“三下乡”，将教学科研一线从校园拓展到田间乡野，助力乡村振兴。

校团委加强暑期实践活动的谋划和组织，思变谋新，实践活动从选题策划、流程管理到成果应用、宣传总结，始终把“谋新”作为关键点，挖内涵、延广度、提深度，不断探索暑假社会实践项目新路径。

聚焦乡村所需，提升实践团队服务力

智慧助农。机器人学院“无人机植保——茶园现代化的推行者”实践团为潮州凤凰镇茶农带去无人机植保和测绘技术，助推茶园现代化种植与管理，提高农业生产效率，为生态农业发展插上绿色翅膀，得到新华网、中国网等主流媒体的关注和报道；人工智能学院AI筑梦队在阳江塘坪镇开展慧眼识农项目，在学校驻镇帮镇扶村工作队全力支持下，利用人工智能技术解决农作物病虫害识别的难题，为农业生产科学化装上智慧眼，项目得到地市电视台融媒体平台的报道。

数字振产。工程技术学院“文旅数字化”实践小队赴揭西县钱坑镇，为旅游景区安装各类测试传感器，助力园区数字化、精准化管控，提升游客游览数字化观赏体验感；经济管理学院“电商助农小黄人实践团”在茂名市高州市镇江镇大岭村，依托电子商务省级高水平专业群优势，与村民分享电商短视频脚本撰写、拍摄、剪辑、直播等方面的实操技巧，促进农村电商人才队伍建设，为乡村产业振兴注入数字媒体动能；机电工程学院“乡约盛夏”共赴青春实践团，开展3D打印+湖羊产品包装设计活动，宣传产业帮扶湖羊养殖“种养结合循环绿色发展模式”，为村集体经济项目供创意、拓市场、增产值。

文创新乡。法律与行政学院“非遗”传承暑期实践团队在东莞大朗开展巷头木偶戏（广东非物质文化遗产）实践研学，师生排演《致敬！红色灯塔》等剧本，为木偶戏传承注入青春活力；文化传播与设计学院“寻找伊犁蓝”实践团队以民族团结和大美新疆为主题，组织新疆籍学生开展“寻找伊犁蓝”实践活动，同时还组织多支实践团队在阳江市、中山市开展雕梁画栋——墙体彩绘、捕光逐影——写生采风、研学手艺——竹编、龙舟制作等系列活动，运用文化艺术焕新乡村，为美丽乡村建设激活了美的资源、传播了美的理念、留下了美的温情，南方+等省级媒体多次报道；应用外国语学院在中山南区寮后村开展“特色+文化+旅游”网红经济调研活动，录制村落文化英语宣传视频，为百年侨乡村落的新时代发展奏响青春之歌。

聚焦协同育人，提高实践成效

学校党委坚持以学生发展为中心,扎实推进“三全育人”，按照“专业引领，学践并行”的实践思路，坚持“同向同行”的育人路径，让暑期社会实践既作为“思政课”，又作为“专业课”，既鼓励“多思”，也倡导“实干”，让学生在社会实践中掌握更多主动权。多支学生实践团队联合当地政府、企业、乡村基层组织在实践中开展思政教育、专业研究、行业调研、社会观察等，在实践中培养学生的家国情怀、先锋意识，提升“三全育人”工作合力，着力打造体制机制健全、主题内容鲜明、学生参与度高、时效性强的社会实践工作新局面。

接下来，学校将以暑期“三下乡”社会实践活动为契机，组织实施好立项团队的活动，同时组织更多学生利用暑期参与多彩乡村、“返家乡”社区实践、“我为家乡做件事”志愿服务等活动，进一步引导青年学子走进农村、走进社区、走进基层，发扬实事求是的优良作风，培养“自找苦吃”的精神品格，在与现实相结合的“大思政课”中受教育、长才干、作贡献，让青春与祖国共命运，与时代同进步。

雕梁画栋——墙体彩绘项目师生用画笔美化阳江市村中小院

揭西钱坑镇文旅数字化实践小队在旅游景区安装测试各类传感器

潮州凤凰镇无人机植保——茶园现代化的推行者项目团队田野实践